15:00
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Sala de Conferencias Inés Enríquez
segundo nivel |
Sesión ordinaria citada con objeto de ocuparse de la siguiente tabla: |
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1) Continuar con el trámite de audiencias respecto de los proyectos de ley refundidos, de origen en mociones, que regulan el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles en establecimientos de enseñanza básica y media (boletines Nos. 16575-04, 16574-04, 16527-04, 16520-04, 16062-04, 12885-04 y 11728-04), en primer trámite constitucional. Para estos efectos, se ha invitado a exponer a los investigadores de la Asesoría Técnica Parlamentaria de la Biblioteca del Congreso Nacional, señor Luis Castro Paredes y señora Pamela Cifuentes Vidal. |
* Ministro de Educación. * Subsecretaria de Educación. * Investigador BCN Luis Castro. * Investigadora BCN Pamela Cifuentes. |
2) Iniciar la tramitación de los proyectos de ley siguientes, originados en mociones, en primer trámite constitucional, para lo cual la Comisión ha invitado a los autores de ambos proyectos: |
* Ministro de Educación. * Subsecretaria de Educación. |
• De las diputadas y diputados Jaime Araya, Yovana Ahumada, Mónica Arce, Héctor Barría, Sergio Bobadilla, José Miguel Castro, Alejandra Placencia, Catalina Pérez, Emilia Schneider y Sebastián Videla, que modifica la ley N° 20.370, General de Educación, para fortalecer la protección del personal docente y otros profesionales de la educación ante situaciones de violencia, y rinde homenaje póstumo a la profesora Katherine Yoma (boletín N° 16706-04). |
* Autores del proyecto. |
• De los diputados y diputadas Mónica Arce, José Miguel Castro, Viviana Delgado, Andrés Giordano, Hugo Rey y Emilia Schneider, que modifica diversos cuerpos legales para otorgar mayor protección a personas que ejerzan funciones en posición de garante, en situaciones de violencia corporal o psicoemocional (boletín N° 16721-07). |
* Autores del proyecto. |
La Comisión ha invitado al Ministro de Educación, señor Nicolás Cataldo Astorga, y a la Subsecretaria de Educación, señora Alejandra Arratia Martínez, a toda la sesión. |
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