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Comisión de Futuro, Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación

Tipo de Comisión: Permanente

Oficios Enviados

Año

Número

Sesión

Destino

Referencia

Documento

Respuestas

108/19/2025

N° 82
08 ene. 2025

Ministro de Educación

Comunica que recibió en audiencia a la Directora de Extensión y Educación del Instituto de Neurociencias Biomédicas (INB) de la Universidad de Chile, señora Gabriela Martínez Bravo, quien presentó el proyecto “Mentes Transformadoras: conectando el quehacer científico nacional con las comunidades educativas. Aplicación y evaluación de un modelo de educación científica basado en la indagación”, y manifiesta su apoyo para el citado proyecto. ver

107/19/2025

N° 82
08 ene. 2025

Ministra de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación

Comunica que recibió en audiencia a la Directora de Extensión y Educación del Instituto de Neurociencias Biomédicas (INB) de la Universidad de Chile, señora Gabriela Martínez Bravo, quien presentó el proyecto “Mentes Transformadoras: conectando el quehacer científico nacional con las comunidades educativas. Aplicación y evaluación de un modelo de educación científica basado en la indagación”, y manifiesta su apoyo para el citado proyecto. ver

106/19/2025

N° 82
08 ene. 2025

Ministra de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación

Comunica que recibió en audiencia a estudiantes del Liceo “Abdón Cifuentes” de Conchalí, equipo de Robótica Fénix, quienes obtuvieron el 2º lugar en el Torneo Internacional “Roboleve” 2024, en la ciudad de Kaga, Japón, lo que les permitió clasificar al torneo de 2025, a realizarse en Singapur, y buscan fuentes de financiamiento para tales efectos. ver

105/19/2025

N° 82
08 ene. 2025

Académico Pablo A. Gonzalez

Comunica el acuerdo de la Comisión de prestar su apoyo a la postulación e implementación de su iniciativa que busca implementar un Centro Tecnológico con capacidades de manufactura para que nuevas herramientas biológicas con impacto en salud puedan avanzar hacia su aplicación en estudios en humanos o animales. ver